| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Схема 13.2 Судебное разбирательство. Порядок заседания арбитражного
суда.
Судебное разбирательство – самостоятельная стадия арбитражного процесса, в ходе которой на основе установления фактических обстоятельств дела, выяснения прав и обязанностей сторон рассматривается и разрешается дело по существу.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Судебное разбирательство
|
|
|
|
|
|
|
|
|
судебное разбирательство происходит
в судебном заседании арбитражного
суда
|
|
разрешая дело по существу, арбитражный суд должен вынести законное и обоснованное решение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Правила поведения в заседании арбитражного суда
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заседание арбитражного суда должно происходить в деловой и спокойной
обстановке, обеспечивающей выяснение всех имеющих значение для дела
обстоятельств, прав и обязанностей лиц, участвующих в деле
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
председательствующий в судебном заседании обязан неуклонно выполнять
установленные законом процессуальные правила и требовать их строгого
соблюдения всеми участниками процесса
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
при входе судей в зал заседания все присутствующие в зале должны встать
|
|
|
|
|
|
|
|
|
решение арбитражного суда все находящиеся в зале выслушивают стоя
|
|
|
|
|
|
|
|
|
все участники арбитражного процесса обращаются к арбитражному суду и дают
свои объяснения и показания стоя (отступление от этого правила возможно
только с разрешения председательствующего в судебном заседании)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
присутствующие в зале имеют право:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
делать письменные заметки, вести стенограмму и звукозапись
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с разрешения суда, рассматривающего дело, вести кино- и фотосъемку, видеозапись, трансляцию по радио и телевидению
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
за нарушение правил порядка во время судебного заседания
председательствующий от имени арбитражного суда делает предупреждение
нарушителю, при повторном нарушении денное лицо может быть удалено из
зала заседания по распоряжению председательствующего
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
 |